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viernes, 18 de noviembre de 2011

Jornada :"Educacion Especial Inclusiva,de la primera infancia a su proyeccion hacia toda la vida.."

"La educacion Especiales una modalidad del sistema educativo,que interviene para favorecer,coadyuvar y optimizar los procesos de enseñanza y de aprendizaje del universo de las personas"


Stella M.Caniza de Páez"

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Diversidad....

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Adoptar medidas educativas para atender la diversidad, tales como: educación intercultural para todos; educación con enfoque de género; diversificación de la oferta educativa; adaptación del currículo; elaboración de textos o imágenes que no contengan estereotipos de ninguna clase; extensión de la jornada escolar; y calendarios escolares flexibles según zonas y necesidades, entre otras

No a la discriminación....

Ofrecer una educación de calidad, sin discriminación de ninguna naturaleza, implica transitar hacia un enfoque que considere la diversidad de identidades, necesidades y capacidades de las personas, favoreciendo el pleno acceso, la conclusión de estudios y los logros de aprendizajes de todos, con especial atención a quienes se encuentren en situación o riesgo de exclusión .

Inclusión ... en Esquina

La fuerza de las estrategias de inclusión dentro de la Educación para optimizar la calidad de la enseñanza , es reveladora para que  a partir de sociedades más fraternas y equilibradas haya escuelas   más justas.

Estas razones, al igual que otras de importancia, hacen inevitable la inclusión educativa, ya que es elemental proveer de cuidado a los aspectos afines con la diversidad del alumnado, porque serán éstos y no otros las que podrán prevenir y resolver los problemas de exclusión social, discriminación e inadaptación frecuentemente relacionados con situaciones de decadencia social, cultural, económica, familiar, escolar y/o personal.
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Cuando el niño, cualquiera sea la razón, se encuentre en una situación de exclusión, automáticamente  pasa a integrar el grupo de niños con necesidades educativas especiales, situación por la que será imprescindible  la adaptación del curriculum individualizado.